(no subject)

http://pirogov.livejournal.com/466118.html
Пирогов нашел постинг года -
http://veld81.livejournal.com/102286.html

(no subject)

http://pirogov.livejournal.com/466118.html
Пирогов нашел постинг года -
http://veld81.livejournal.com/102286.html

Игорь Манцов:

"Повторюсь: достоинство исходного рязановского бурлеска в том, что никаких «намерений» ни у кого из героев не было. Намерение было у так называемой живой жизни, и еще у ее наперсницы Судьбы. Теперь прекрасные рабы обстоятельств превращены в инфернальных полубогов."
http://www.vz.ru/columns/2008/1/14/137482.html

кстати сегодня вспомнился в разговоре с cortinarius и мой постинг отчасти о том же -
http://aleatorius.livejournal.com/2007/01/02/
о Законе и Благодати.

Игорь Манцов:

"Повторюсь: достоинство исходного рязановского бурлеска в том, что никаких «намерений» ни у кого из героев не было. Намерение было у так называемой живой жизни, и еще у ее наперсницы Судьбы. Теперь прекрасные рабы обстоятельств превращены в инфернальных полубогов."
http://www.vz.ru/columns/2008/1/14/137482.html

кстати сегодня вспомнился в разговоре с cortinarius и мой постинг отчасти о том же -
http://aleatorius.livejournal.com/2007/01/02/
о Законе и Благодати.

(no subject)

"Кстати, ещё одна черта, указывающая на сходство положения советского человека с положением дворянина XIX – распространённость дилетантства. Как вольность дворянства дала массовое увлечение искусствами, науками, философией, литературой и т.д., так и в позднем СССР огромные массы инженеров, слесарей, почтальонов, школьных учителей начинают писать, изобретать, играть, проповедовать и т.д."
http://nash-kot-usat.livejournal.com/523.html#comments

(no subject)

"Кстати, ещё одна черта, указывающая на сходство положения советского человека с положением дворянина XIX – распространённость дилетантства. Как вольность дворянства дала массовое увлечение искусствами, науками, философией, литературой и т.д., так и в позднем СССР огромные массы инженеров, слесарей, почтальонов, школьных учителей начинают писать, изобретать, играть, проповедовать и т.д."
http://nash-kot-usat.livejournal.com/523.html#comments