aleatorius: (Default)
aleatorius ([personal profile] aleatorius) wrote2005-02-13 09:01 pm

Сложность путей к простому -

или тернистый путь к истине - иногда даёт ложное впечатление - что истина - сложна.

Придя к результату - который вот он - прост и красив - понимаешь что и важные моменты пути тоже были просты - т.е. простоту истины - складывали простые моменты пути. А откуда ж сложности тогда?

А вот сложности - от того что мешало пути - а не то чтобы истина - к которой шёл - обуславливает такую сложность. Не от истины - сложность, не от истины.

Сложности - от человека скорее - от инерций всяких - от схем в голове - вобщем - от косности. И от недоверия тому что свершается.

Иван-дурак - прост - и считается глуп - социально. Социальная глупость - это ведь неприятие и неусвоение схем-штампов - которые дОлжно усвоить - дабы слыть умным в социуме.

И глупость Ивана-дурака - следовательно - есть отсутствие косности - которая непременно индуцируется социумом на каждого социального умника - и потому Иван-дурак - в своей простоте - готов вопринять то, что его братья умники уже воспринять не могут.

Восприятие - есть детская доверчивость - впитать так - чтобы впитанное было органическим целым с тобою. Поэтому "будьте как дети" - зачастую означает достаточно "поглупеть" - забыть то - чему учили косные "учителя жизни".
Быть буквально - табулой расой - чистой доской - готовой для начертания слов Истины на ней.

[identity profile] aleatorius.livejournal.com 2005-02-14 07:21 am (UTC)(link)
кстати что интересно - ведь ребёнок не ведёт себя хорошо зачастую - т.е. вполне может не совладать с настроением, гневом и так далее - НО вместе с тем он восприимчив.
и сказки тоже обрисовывают не благообразный образ - пионера-всем-ребятам-примера - т.е. воприимчивость вполне может сочетаться и с дурными качествами - НО эти качества не столь дурны - сколь были бы дурны какие-то качества типа снобизма, высокоумия.
Получается что сказка воспитывала представлене о том, что творчество возникает не там где тишь да гладь - не в выдрессированом школой человеке.