aleatorius

о том что математический талант передаётся от отца - зятю. У Леви-Стросса вычитал что у индейцев с острова Ванкувер была следущая схема передача знаков родовой принадлежности: от отца - зятю, но - временно - с условием последущей передачи аттрибутов - внуку (не внучке!).
Если вспомнить пословицу - где дочь воспитывается отцом, а сын - воспитывается матерью - то получается линия: отец-дочь-внук - которую у индейцев и закрепляют передачей аттибутов рода.
Т.е. если у отца - математический талант - то подобный талант имеет шанс повториться и во внуке (условно здесь считаю что математикой угораздывает заниматься мужчинам - типа как ритуал - пока женщины добывают, готовят и воспитывают - мужики предаются всяким ритуализированным игрищам - соответственно право быть главою мат-школы должно передаваться вышеозначенной схемой).

Вообще у индейцев того племени очень сложная родовая динамика - есть и женские и мужские и различные комбинированные схемы передачи аттрибутов. Самые жёсткие - это "имена мифов" - а другие допускают всякие свободы.

http://www.livejournal.com/users/aleatorius/82405.html

P.S. если считать что женщина - это пассивное знание (потенциальность), а мужщина - активное знание (актуализирование потенциальности), то получается так - отец передаёт потенциал рода - дочери, а для поддержки (и дополнительной накачки) пассивного потенциала рода - рекрутируется жених из другого рода - который создаёт временный баланс активного-пассивного - и уже во внуке потенциал рода опять начинает актуализироваться.