Знание конечно передаётся -

[aleatorius]

конечно не всё. Но передаётся - упав словом в нужную душу или семенем в плодородную почву.

В этом кстати и осторожность в общении заключается - не общаться с тем в ком твоё знание сразу умертвится до трупика информации. Дурной ученик - отвратит от учителя истинных восприемников знания - передавая не речь учителя - а какие-то паталогоанатомизированные останки оной, не способные ничего в другом зачать здорового.

Или человек в другом рождает знание - или вот уродца.

Кто виноват в последнем случае - неясно - или выбор восприемника был неудачен - или восприемник не дорожил теми семенами знания - которые должны были в нём произрасти. Брак - это дело двоих.

Comments

[dejavu-smile.livejournal.com]

и еще вы знаете, я читала о Древней Индии про жрецов
там было такое, что
главное в искусстве (литература, живопись...) не только творец, но и тот, кто всопринимает - потому что существует код, шифр, понять который могут немногие
что-то такое

но в общем, я о том же , о чем вы

[aleatorius.livejournal.com]

не только творец, но и тот, кто всопринимает
как-то обраил внимание на седущую рядовую фразу -
"...и обратились они к досточудному авве Дорофею..."
тут что сразу интересно ведь - во первых обратиться - это в каком то смысле оборотиться - как например лицом к солнцу. Т.е. авва - есть - и он всегда светит - и к нему лишь надобно обратиться - обратить свой взор к нему.

т.е. человек ищущий обязательно найдёт помощь.

А досточудность означает что авва Дорофей - не сам по себе чудеса вторит - а он доставляет чудеса.

Т.е. творец - доставляет красоту - являет её в мир - даюы быть ей воспринятой кем-то - кто обратит на неё взор.
Т.е. красота ИЩЕТ человека - который бы воспринял её - в этом миссия творца.

[dejavu-smile.livejournal.com]

чудесно сказано!
спасибо